Im vergangenen Schuljahr 2006/07 feierten wir auf folgende Weise:

Vorbereitung:

zu Beginn des Schuljahres wollten wir von den Eltern wissen, wie groß und schwer die Kinder bei der Geburt waren. Zusätzlich  habe ich Kunststoffgranulat in Stoffbeutel genäht. Die Beutel hatten unterschiedliches Gewicht. Auf den Beuteln war das Gewicht draufgeschrieben. Es gab Beutel mit 1 kg, 500 g, 250 g,.... bis zu 1 g. In einem Möbelhaus habe ich kostenlose Maßbänder besorgt. Selbstgemachte Geburtstagskarte mit den Unterschriften aller Gruppenkameraden.

Da ich nur Vorschüler und 1.Klasser hatte, wählte ich ein einfaches Lied:

Heut morgen kam ein Zwerg und hat mir was erzählt,
es ist genau _____ Jahre her da kams' du auf die Welt!
Ein ganz besond'rer Tag soll heute für dich sein,
wir feiern heut ein großes Fest für NAME ganz allein!
Gäste sind auch schon da und das in großer Zahl,
du hast uns auch was mitgebracht ein wunderbares Mahl!
Wir gratulieren dir zu diesem großen Fest,
pust´ aus das Licht und wünsch dir was, nun guten Appetit!

(Melodie von 10 kleine Negerlein)

Ablauf:

Beim Mittagessen ist der Platz des Geburtstagskindes besonders schön gedeckt. An Geburtstagen servieren wir den Kindern das Essen. Sie müssen sich nicht wie sonst beim Essenswagen anstellen (das Essen wird bei uns auf Wägen in die Gruppe gefahren und den Kindern, die anstehen, auf die Teller gegeben). Die Tische stehen an diesem Tag in Form einer großen Tafel und sind den Jahreszeiten entsprechend dekoriert.

Nach dem Essen stellen wir uns in einen Kreis. Jetzt kamen die Maßbänder und die Gewichtsbeutel zum Einsatz. Die Maßbänder werden in der Länge abgeschnitten, die die Kinder bei ihrer Geburt hatten (Kinder die jetzt größer sind, waren bei der Geburt kleiner und umgekehrt. Wer war der Größte bei der Geburt, wer der Kleinste?). Das Geburtsgewicht wird dem Geburtstagskind in Form der Gewichtsbeutel nun auf die Arme gelegt! Das Kind gibt sein Gewicht weiter.

Anschließend wird dem Geburtstagskind das Geschenk, die Karte übergeben und alle Kinder gratulieren dem Kind mit Handschlag und persönlichen Wünschen. Zuletzt wird das Geburtstagslied gesungen und der Kuchen verspeist.

Reflex.: es hört sich sehr kurz an, aber es war genug für die Vorschulkinder und die Erstklasser. Es machte den Kindern außerdem großen Spaß die Längen und das Gewicht zu vergleichen.

Geburtstagsfeier 2007/2008

Vorbereitung:

Geburtstagskuvert : jedes Kind hat selbt eine Karte für das Geburtstagskind gestaltet, dass er dann am Geburtstag beim Gratulieren überreicht hat

Teebeutel, Streichhölzer, Teller

Instrumente

Lied:

Wenn ein Kind Geburtstag hat, findet ein Konzert hier statt

und wir spielen sicherlich auf der/ dem .......(zB.: Triangel) nur für dich

Zuletzt heißt es: und es spielen sicherlich alle Instumente nur für dich

Tische stehen in Form einer Tafel. Platz des Geburtstagskindes ist besonders gedeckt, der Tisch mit Jahreszeitenaccessoires geschmückt. Servieren wird beibehalten (hat sich bewährt! Und die Kinder genießen es!)

Ablauf:

Nach dem Mittagessen setzt sich das Geburtstagskind auf einen großen Bodenpolster. Ich erzähle die Geschichte von der Fee, die von einem fernen Planeten zu den Kindern auf die Erde kommt, um ihnen ihre Wünsche zu erfüllen, ihnen Freude und Zufriedenheit zu bringen. Dabei sagt sie immer wieder zu den Kinder, wenn sie sich etwas ganz toll wünschen, dann geht dies in Erfüllung.  Auf dem Planeten der Fee wohnen auch drei böse Hexen, die nicht wollten, dass die Fee zu den Kindern kommt. Deshalb zerstörten sie die Rakete der Fee. Die erste Hexe nahm der Rakete die Zündung (das Papierplättchen des Teebeutels wird abgeschnitten) , die zweite Hexe entfernte die Zündschnur (das Band des Beutels wird entfernt) und die letzte Hexe nahm der Rakete den Treibstoff (Inhalt des Teebeutels wird ausgeleert, und der Teebeutel als Röhre auf den Teller gestellt). Als die Fee am Morgen zu ihrer Rakete kommt, um auf die Erde zu den Kindern zu fliegen, sieht sie was die Hexen angestellt haben. Sie wollte schon aufgeben, aber dann fiel ihr ein, was sie den Kindern immer sagt:"wenn ihr euch etwas ganz toll wünscht, dann geht es in Erfüllung!" Deshalb wünschte sich die Fee, dass die Rakete trotzdem starten kann und.... Teebeutel oben anzünden....das Kind bitten, dass es sich etwas ganz toll wünschen soll und die Asche der Rakete auffangen soll (in das vorher übergebenen Geburtstagskuvert).

Wenn das Kind die fliegenden Reste aufgefangen hat, übergeben die Kinder ihre Geburtstagswünsche in Form der Karten , die das Geb.Kind ebenfalls in den Umschlag geben kann. Geschenk wird übergeben.

Nun darf sich jedes Kind ein Instument aus dem Instumentenschrank nehmen und sich einen Platz im Kreis suchen. Wir singen gemeinsam das obige Lied, wobei das Geburtstagskind bestimmen darf, welches Instrument gespielt wird. Wenn alle I. durch sind, wird die letzte Strophe gesungen, wobei das Geb. Kind wieder bestimmen darf, wie das Konzert sein soll (laut, leise, schnell, langsam...)

Danach wird der Kuchen gegessen.

Reflex.:

das Kartenschreiben war sehr interessant zu verfolgen (manchen Kindern machte es jedoch keinen Spaß), durch das Lied lernten die Kinder sehr viele Instrumente kennen (ich machte für unsere Intrumentenkiste ein Buch mit den Bildern und den Namen der Instrumente), aber der Renner war die Rakete. Obwohl ich die Geschichte in diesem Jahr über 30 mal erzählt habe (es kamen während dem Jahr immer wieder Kinder dazu und andre verließen den Hort), konnten die Kinder nicht genug davon bekommen. Zuletzt haben sich die Kinder die Geschichte selber erzählt.

Geburtstagsfeier 2008/09

Vorbereitung:

Alle Kinder eines Monats feiern gemeinsam (ansonsten ist fast jeden Freitag eine Feier, und unsere restlichen Aktivitäten leiden darunter).

Lied:

Detlef Jöckers:

Zum Geburtstag kommen wir und wir gratulieren dir

Freude, Glück und langes Leben, möge dir der Himmel geben

ja das wünschen wir und gratulieren dir.

Geschichte: das/die Geburtstagskind/er darf sich eine Geschichte aus dem Buch 30 Geschichten für Geburtstagskinder /Verlag an der Ruhr aussuchen.

Tische in U-Form als Tafel anordnen. Plätze der Geburtstagskinder sind wieder besonders gedeckt (handbemaltes Geschirr vom Vorjahr, Tischsets und Kerzen) und das/die Geburtstagskinder darf wieder entscheiden, wo die einzelnen Kinder sitzen. Gibt es mehrere Geburtstagskinder, wird abwechselnd entschieden.

In der Mitte des U´s liegt der Jahreszeitenkreis.

In diesem Jahr habe ich Kinder von der dritten VS bis zur 2 HS. Deswegen habe ich beschlossen ein etwas schwierigeres Lied zu wählen: den Rundgesang... (Foto folgt noch)